林謙光，字芝嵋，號道收，福建長樂縣人，生年不詳，卒於康熙三十五年(1696) 浙江桐鄉縣知縣任內。
林謙光是康熙十一年(1672) 副貢生出身，出身後赴任縣級教諭，正八品職等榮身，俸銀四十兩，
後又升任官正(學正)，在地方教育上表現優良。
康熙二十二年(1683)康熙允准福建總督姚啟聖之上奏，下詔攻打台灣，命施琅為靖海大將軍出兵台灣，
後鄭氏王朝鄭克塽投降，隔年，康熙二十三年(1684)台灣設府，首任知府蔣毓英邀謙光赴台，由於府衙初立，百廢待興，
府儒學尚未正式成立，先出任延平府(今台南)之儒學教授，負責當時台灣初期的地方教育工作，並撰寫清朝初治台灣的
第一本紀錄文獻，名為《台灣紀略(附澎湖)》，一卷，成書著錄於康熙二十四年(1685 )，
內容包括：當時台灣形勢、沿革、建置、山川、沙線礁嶼、城郭，戶役、賦稅、學校、選舉、
兵防、津深、天時、地理、風俗、物產等。
《台灣紀略(附澎湖)》不僅是一種清代治理台灣的早期文獻而已，亦是後來蔣毓英《台灣府志》、高拱乾《台灣府志》
和余文儀《續修台灣府志》的基礎文本。
康熙二十六年中，本來舊任延平府儒學教授的林謙光，又被聘任為首任正式的台灣府學教授，
府學教授又稱儒學教授，曰正堂，官秩正七品，俸祿四十五兩，職位編制上是屬於府學的最高官職，實言就是府學校長。
但在清代教育行政體系上看，府儒學直接的管理權屬於知府，也就是知府有權任命、掌控府學的行政，
所以林謙光在當時並無政治實權，只有教育執行權，而他在任內卻也認真地推動教育，
後世對於他留有「篤學勵行，誨人無倦色」的讚辭。
林謙光不僅推動教育不遺餘力，其文辭亦堪稱純雅，
在蔣毓英所撰修的《台灣府志》藝文類中就收有林謙光撰寫的〈臺灣賦〉一文，文中嘗用先秦寓言故事體敘事，
在汗漫公子與廓宇先生的問答中，聞述台灣之形貌風華，氣勢非凡，又帶有陣陣神秘風貌，引人無限思望。
府學任職四年，由於評價績優，而在康熙三十年(1961)，林謙光得以受詔擢升於浙江，任桐鄉縣知縣，
離台既去之時，地方人士為以紀念，紛紛為之立碑存其遺愛， 但其碑今多已失傳。
康熙三十一年(1692)到職桐鄉縣，職至康熙三十五年，病逝於職中。
其著《台灣紀略》收入《四庫全書》中，但於《四庫全書總目提要》中可見，
但今存的《文淵閣四庫全書》中未見收存，現存版本乃是《龍威秘書》版，此書現收於商務印書館的《叢書集成》。
臺灣賦
有汗漫公子，足騁八方、目騖九鄙。訪秦、漢之故都，登雲亭之舊畤；
舒神於錢來丹穴之顛，長嘯於渾夕脫扈之址。洞庭、彭蠡，拍驚浪以颷飛；弱水、龍門，鼓輕舠而容與。
曆吳越，則詡甲第之連雲；入鄒魯，則羨絃歌之盈耳。闤闠諠雜，舉踵則觸乎輪轅；都市紛華，摩肩則炫乎羅綺。
自以為穆王策駿之遊，蔑有尚於此；儼然恃所覯，而述於廓宇先生。
先生方暴背鴻蒙，吸飲滄溟；聆而哂之，謂是鮮丈夫也。
曰：『子亦曾曠爾矚、遠爾盱，而知今皇帝之輿圖乎？制萬國以侯尉，垂一統於車書；人弗敢私其尺土，俗無不拱乎辰居。
奠神州而晏若，厝六合而恬如。暢余威於殊俗，沛異澤於遐區；即跳梁以據險，終痛悔其負嵎。
走也，慶流波之既靜，得專為子頌臺灣之盛軌，而勿遑及乎其余。懿夫！
■〈氵逢〉浡滇■〈氵耳丐〉、沅瀁潰渱；掀天震地，吞谷排空。駛如奔馬，激如騰龍。
瀉碧千里，湧浪萬重。神鰲驅瀑，石燕呼風。飂飂颯颯，霼霼■〈雨上弄下〉■〈雨上農下〉。
擬蓬瀛之難即，匪舽艭之可通。爾乃以忠信為舟，以道德為櫓；爰縱纜於銅山，泛一葉於廈浦。
飛廉戒途，屏翳先路；巨浸迴瀾，狂濤息怒。游泳虎井之灣，濴洄牛心之滸。
望內■〈斬上山下〉而揚舲，指西嶼而繫組。既憩足於澎湖，復放櫂於深渚。程僅歷於六更，里倏越乎五百。
少焉，神山突出，沃野孤浮；景呈異狀，沙截洪流。
一崑連七崑而蜒蜿，南昆偕北昆而阻修；大線扼海翁之堀，北線接安平之洲。衝鹿耳以抵岸，陟臺灣而遠搜。
於是大岡、小岡，嶢屼嵬崔；半崩、半屏，■〈山蹇〉嵼嵓崿。鳳巒插漢以嶔■〈山上欹下〉，龜山負地而磅礴。
翠織觀音之峰，丹銷赤崖之壑。聳打狗於平坡，峙買豬於廣漠。
木岡、凹底，形若聯翩；阿里、雞籠，勢相犄角。
玉筍璀璨，則漾素影於波濤；金礦嶙峋，則仗雷聲為管籥。
計自南而訖自北，繞以二十二重之溪；由此界而溯彼疆，隔以六千余里之谷。
升高而眺，循俗而詢：厥地惟鹵，厥土惟墳；厥田惟上，廠種惟茂；
厥草惟茂，厥木惟囷；厥珍惟錯，厥布惟芬；厥鳥惟毨，厥獸惟群。飛潛動植，長盛紛紜。
嘉茲壤之沃饒，矧溫風之時至；犬吠雪以為常，龍興雲而不曀。卻溽暑於竹椰，掃嵐煙於蘿薜。
刺桐飄經歲之絳霞，菡萏迎四季之夏氣。
歷選勝於炎方，允莫京於海澨。則有文身番族，黑齒裔蠻：
爛滿頭之花草，拖塞耳之木環；披短衣而抽藤作帶，蒙鳥羽而編貝為縏。
欣中國異人之戾止，乃跳石越澗以來觀。饋波羅之清冽，獻嘉檨之甘酸。
蕉子剝來，幾等木桃之贈；黃梨摘露，不殊葵藿之繁。翹首瞻依，幸彼俗之未陋；跂足蠕動，知大化之可頒。
又有蓬跣方除，膠庠初隸；載酒問奇，負經請諦。吟誦半雜於博勞，衣冠尚存其椎髻。拱手於都講之庭，側身於敷教之地。
斯時也，名邦上客，暫停輶軒；廣布文德，弘宣湛恩。數討叛之故，開並生之門；
示傲慢以秋肅，導頑梗以春溫。譬木鐸之徇路，若指南之啟昏。從此蜃氣晴噓，結陸離之樓閣；鮫人晝臥，展錦繡之乾坤。
謂非禹服重新，涵侯甸要荒於一體；堯仁遐被，輯躬桓蒲榖以稱尊也哉』？
汗漫公子伏而聽焉，茫乎喪於懷來。曰：
『不觀滄海者，誇溝壑之弘；不睹王會者，詫都邑之鉅。鄙人乃知今皇帝之輿圖，未易以蠡測也；
請為歌以比於雅頌之末』！爰起而系曰：
『有土綿綿，有水漣漣；介在絕島，吐霧吹煙。帝赫厥怒，淵淵闐闐；既昭義問，乃命旬宣；
崇儒重道，勿棄蒙顓。匪棘其欲，式廓厥埏。皇以蒞之，於斯萬年』。
(完)
